В ТЦСО Чертаново филиал Чертаново Южное в рамках работы смен городского детского отдыха в период летних школьных каникул в рамках программы активного детского отдыха «Московская смена - 2018» при межведомственном взаимодействии и комплексном использовании ресурсов «район» - «округ» - «город», осуществляется реализация проекта "Универсальный Код безопасности"
Задачами проекта являются:
- организацию условий для активного здорового досуга и отдыха детей и подростков;
- развитие личностного потенциала и формирование ценностных ориентаций детей и подростков;
- формирование у детей и подростков осознанного отношения личной причастности к судьбе России, его прошлому, настоящему, будущему;
- социализация детей и подростков в условиях мегаполиса;
- профилактика асоциального, девиантного поведения детей и подростков;
- формирование у детей навыков здорового образа жизни профилактика заболеваний, увлечение детей и подростков физической культурой, спортом;
- расширение диапазона знаний детей и подростков в области культуры и искусства истории и экологии;
Своевременное правильное выполнение этого универсального алгоритма обеспечивает уменьшение вероятности наступления опасной ситуации (риска) и последующего травматизма. Таким универсальным алгоритмом, предлагаемым детям с первых занятий, является Универсальный КОД Безопасности (далее — КОД).
Аббревиатура КОД состоит из первых букв, составляющих его ключевые элементы и представляет собой схему простой последовательности действий, правильное выполнение которых обеспечивает уменьшение вероятности наступления опасной ситуации (риска) и её последствий:
КОД = «Контролируй» + «Оценивай» + «Действуй»:
• Контролируй обстановку — формирование устойчивой привычки к постоянному контролю окружающего пространства (звуки, запахи, свет, поведение животных и людей, изменения в природе и неживых объектах и пр.) и фиксации (обнаружению) различных сигналов, в том числе предвещающих опасность («индикаторы опасности»);
• Оценивай риски — формирование навыков и умений анализировать полученные сигналы в соответствии с правилами безопасности по различным направлениям жизнедеятельности, выявлять среди них «индикаторы опасности» и оценивать уровень возможного личного риска. Для компетентной оценки рисков необходим набор базовых знаний, приобретаемых ребёнком на основном уровне программы и при изучении ряда учебных предметов в школе («Окружающий мир», «ОБЖ», «Биология», «География», «Химия», «Экология», «Физическая культура» и пр.);
• Действуй правильно, уверенно и быстро — передача знаний и выработка навыков по составлению классической схемы действий в типовых опасных ситуациях (ОБЖ), а затем — формирование умений по составлению собственного алгоритма действий (в соответствии с классической схемой) при наступлении конкретных опасных ситуаций.
Упражнения, задания, игры в модулях Программы делятся на три вида, соответственно ключевым элементам КОДа;
— Контроль (К) — предназначенные для ввода необходимой информации по теме, индикаторы темы, которые условно отвечают на вопрос: «Что должен знать и контролировать ребёнок, чтобы увидеть нужный сигнал и опередить опасность?»;
— Оценка (О) — направленные на тренировку умения применять полученные по теме знания в штатных и нештатных ситуациях, (включают типичные ошибки, в т.ч. на время). Все задания (упражнения, игры) сконцентрированы на вопросе: «Что должен уметь, тренировать и оценивать ребёнок, чтобы среагировать нужным образом и опередить опасность?»;
— Действия (Д) — в этот вид заданий (упражнений, игр) вводятся алгоритмы, специальные приемы
9 Маршрутов = 9 модулей:
• Уютное путешествие
• Природная экспедиция
• Огненный рейс
• Цифровое странствие
• Скоростной пробег
• Незнакомый маршрут
• Безопасный забег
• Гастрономическая экскурсия
